miércoles, 4 de mayo de 2011
SECCION "D" LAS IMPLICACIONES ETICAS DE LA CRISIS ECOLOGICA GLOBAL
El calentamiento es una situacion problematica para toda la sociedad, ya que esta constituida por varios factores que han cousado este deterioro. En la actualidad existen varios indicadores que nos señalan que el mundo se esta contaminondo, a lo largo del tiempo los seres humanos han desarrollado la contaminacion como algo cotidiano, nos hemos encargado de dañar el ecosistema.
SECCION "A" EL HOMBRE Y LA NATURALEZA
El entorno en el que vivimos nos permite la realización integral de tu vida y la de los demás.
para el hombre estar en contacto con la naturaleza es estar con arboles, flores y cantos de los pajaros que, con sus señales, te inducen a evocar sensaciones de paz
sábado, 9 de abril de 2011
EL PROBLEMA AMBIENTAL NACIONAL
Los problemas ambientales que se dan en Mèxico:
tenemos una rica y amplia variedad de especies vegetales y animales debido a que somos un centro de migracion de muchasespecies de animales, como es el caso de la mariposa monarca y las Ballenas en Baja California.
Mèxico cuenta con una diversidad climatìca asi como un territorio compuesto por cadenas de montañosas, mesetas y llanuras. Sin embargo la flora y la fauna han sufrido tambien un grave deterioro por la extencion poblacional y las actividades economicas relacinadas con la industria.PEMEX es el soporte de la economia nacional, y la empresa responsable de gravisimos daños ecologicos.
Son tambien perceptibles los efectos del cambio climatico en nuestro pais: se han intensificado los fenomennos meteorologicos y eso a provocado inundaciones en granddes sectores. tambien los ciclos e stacionales estan variando y no es posible, por ejemplo,mantener una estructura tradicional de siembra, pues no hay tiempos que aseguren la lluvia.
Si continuamos con esta tendencia el panorama economico,politico y social no sera nada halagador.
tenemos una rica y amplia variedad de especies vegetales y animales debido a que somos un centro de migracion de muchasespecies de animales, como es el caso de la mariposa monarca y las Ballenas en Baja California.
Mèxico cuenta con una diversidad climatìca asi como un territorio compuesto por cadenas de montañosas, mesetas y llanuras. Sin embargo la flora y la fauna han sufrido tambien un grave deterioro por la extencion poblacional y las actividades economicas relacinadas con la industria.PEMEX es el soporte de la economia nacional, y la empresa responsable de gravisimos daños ecologicos.
Son tambien perceptibles los efectos del cambio climatico en nuestro pais: se han intensificado los fenomennos meteorologicos y eso a provocado inundaciones en granddes sectores. tambien los ciclos e stacionales estan variando y no es posible, por ejemplo,mantener una estructura tradicional de siembra, pues no hay tiempos que aseguren la lluvia.
Si continuamos con esta tendencia el panorama economico,politico y social no sera nada halagador.
SECCION "F" LAS POLÌTICAS DE EDUCACIÒN AMBIENTAL
Ante los problemas ecológicos actuales no basta con tener un conocimiento o un saber sobre los problemas ambientales , se requiere de acciones prontas y no evasivas.
PLATÓN:
Con la buena educción es el hombre una criatura mansa y divina; pero sin ella es el más feroz de los animales. La educción y la enseñanza mejoran a los buenos y hacen buenos a los malos.
POLÍTICAS DE EDUCACIÒN AMBIENTAL Y LA CIUDADANÌA AMBIENTAL
http://proyectotierranoticias.blogspot.com/2011/01/dia-mundial-de-la-educacion-ambiental.html
Educaciòn Ambiental
La educaciòn ambiental involucra un estado de compromiso integral capaz de transformar las circunstancias que impiden el crecimiento y la mejora del medio ambiente.
Promover el amor al medio ambiente y animarlos procesos para resolver limitantes del bienestar humano.
Para conservar el medio ambiente y seguir disfrutandolo, hay que dedicar cuidado y cultivo frente a la explotacion padecida. Y esto se logra con la educaciòn ambientalista:
- vincular de un modo significativo a la persona con su entorno natural para recuperar el respetomy mor por la naturaleza
-llevar al individuo a la toma de conciencia de sus acciones u omisiones personales , con respecto al cuidado del medio ambiente
- crear hàbitos que lleven al individuo a ahorrar energìa, agua y a sustituir productos comerciales domesticos
- Economizar recursos naturales y fortalecer la conciencia ecològica y ambiental
- Ensañar a vivir con prudencia y razonadamente en su entorno natural.
- formar una sociedad global para cuidar la tierra unos a otros. cambios en nuestros valores, instituciones y formas de vida.
- PROMOVER ESTILOS DE VIDA ACORDE AL DESARROLLO SUSTENTABLE
PLATÓN:
Con la buena educción es el hombre una criatura mansa y divina; pero sin ella es el más feroz de los animales. La educción y la enseñanza mejoran a los buenos y hacen buenos a los malos.
POLÍTICAS DE EDUCACIÒN AMBIENTAL Y LA CIUDADANÌA AMBIENTAL
http://proyectotierranoticias.blogspot.com/2011/01/dia-mundial-de-la-educacion-ambiental.html
Educaciòn Ambiental
La educaciòn ambiental involucra un estado de compromiso integral capaz de transformar las circunstancias que impiden el crecimiento y la mejora del medio ambiente.
Para conservar el medio ambiente y seguir disfrutandolo, hay que dedicar cuidado y cultivo frente a la explotacion padecida. Y esto se logra con la educaciòn ambientalista:
- vincular de un modo significativo a la persona con su entorno natural para recuperar el respetomy mor por la naturaleza
-llevar al individuo a la toma de conciencia de sus acciones u omisiones personales , con respecto al cuidado del medio ambiente
- crear hàbitos que lleven al individuo a ahorrar energìa, agua y a sustituir productos comerciales domesticos
- Economizar recursos naturales y fortalecer la conciencia ecològica y ambiental
- Ensañar a vivir con prudencia y razonadamente en su entorno natural.
- formar una sociedad global para cuidar la tierra unos a otros. cambios en nuestros valores, instituciones y formas de vida.
- PROMOVER ESTILOS DE VIDA ACORDE AL DESARROLLO SUSTENTABLE
viernes, 8 de abril de 2011
DESARROLLO INTEGRAL
la diversidad de lo natural para lograr estrategias de existencia biológica. Ello incluye, por ejemplo respetar la capacidad del ambiente para regenerar las materias primas y absorber lo desechos producidos. Se nesecitan lamparar ahorradoras a escala mundial para consumir menos energia, o de coches que anden más kilómetros con menos combustible y que generen el minimo de contaminación
SECCION "D" EL DESARROLLO SOSTENIBLE
Se llama desarrollo sostenible aquél desarrollo que es capaz de satisfacer las necesidades actuales sin comprometer los recursos y posibilidades de las futuras generaciones. Intuitivamente una actividad sostenible es aquélla que se puede mantener. Por ejemplo, cortar árboles de un bosque asegurando la repoblación es una actividad sostenible. Por contra, consumir petróleo no es sostenible con los conocimientos actuales, ya que no se conoce ningún sistema para crear petróleo a partir de la biomasa. Hoy sabemos que una buena parte de las actividades humanas no son sostenibles a medio y largo plazo tal y como hoy están planteadas.
los recursos no se deben utilizar a un ritmo superior al de su ritmo de regeneración,
no se emiten contaminantes a un ritmo superior al que el sistema natural es capaz de absorber o neutralizar, los recursos no renovables se deben utilizar a un ritmo más bajo que el que el capital humano creado pueda reemplazar al capital natural perdido. Concretando esta definición en un caso práctico, el de los combustibles fósiles, significa que se tiene que utilizar una parte de la energía liberada para crear sistemas de ahorro de energía o sistemas para hacer posible el uso de energías renovables que proporcionen la misma cantidad de energía que el combustible fósil consumido.
Son tres formas de definir el desarrollo sostenible. La primera es la más simple, seguramente la que ha tenido más éxito, mientras que en la segunda y la tercera se complican los razonamientos.
los recursos no se deben utilizar a un ritmo superior al de su ritmo de regeneración,
no se emiten contaminantes a un ritmo superior al que el sistema natural es capaz de absorber o neutralizar, los recursos no renovables se deben utilizar a un ritmo más bajo que el que el capital humano creado pueda reemplazar al capital natural perdido. Concretando esta definición en un caso práctico, el de los combustibles fósiles, significa que se tiene que utilizar una parte de la energía liberada para crear sistemas de ahorro de energía o sistemas para hacer posible el uso de energías renovables que proporcionen la misma cantidad de energía que el combustible fósil consumido.
Son tres formas de definir el desarrollo sostenible. La primera es la más simple, seguramente la que ha tenido más éxito, mientras que en la segunda y la tercera se complican los razonamientos.
ORGANIZACIONES AMBIENTALES DE LA SOCIEDADCIVIL
Las organizaciones civiles de defensa y coservación del medio ambiente han sido determinantes para un cambio cultural y politico, en lo que se refiere ala gestión ambiental.
Los movimientos ecologistas han creado un nuevo tipo de ciudadanía global preocupada en la protección y defensa de la naturaleza. Estas organizaciones están constituidad como asociaciones civiles, instituciones de asistencia privada o vinculadas a universidades y organizaciones no gubernamentales.
Estos movimientos conformados por redes de ciudadanos tienen por odjetivo impulsar iniciativas de ley y politicas públicas que ayuden a proteger los ecosistemas y la biodiversidad en la tierra. La más conocida es greenpeace.
Los movimientos ecologistas han creado un nuevo tipo de ciudadanía global preocupada en la protección y defensa de la naturaleza. Estas organizaciones están constituidad como asociaciones civiles, instituciones de asistencia privada o vinculadas a universidades y organizaciones no gubernamentales.
Estos movimientos conformados por redes de ciudadanos tienen por odjetivo impulsar iniciativas de ley y politicas públicas que ayuden a proteger los ecosistemas y la biodiversidad en la tierra. La más conocida es greenpeace.
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